Percorsi PNRR: Corso di Podcast per Docenti

Il nostro Corso di Podcast con i docenti del De Liguori, protagonisti assoluti!

Il corso Digit@lmentis – Social Communication, realizzato da Paidea presso l’Istituto Comprensivo De Liguori di Sant’Agata dei Goti (BN), ha accompagnato un affiatato gruppo di docenti della scuola secondaria di secondo grado in un percorso formativo all’avanguardia! I partecipanti hanno esplorato il mondo del podcast, acquisendo conoscenze di scrittura creativa ed editing audio professionale!

Suddiviso in dieci moduli per un totale di 20 ore, il corso ha avuto come nodo focale il podcast, non solo come strumento tecnico, ma soprattutto come nuova forma di comunicazione educativa, in grado di valorizzare la voce, la narrazione e l’ascolto attivo all’interno della didattica.

🎧 Un Corso sul Podcast per docenti, pieno di idee, suoni e parole!

Dopo un’introduzione teorica dedicata alla definizione e alla storia del podcast, i partecipanti hanno esplorato i principali format narrativi, le modalità di integrazione nella pratica didattica e l’importanza di individuare un pubblico specifico. La parte laboratoriale ha rappresentato il cuore del percorso: grazie all’uso del software Audacity, i docenti hanno imparato a registrare, montare e migliorare le proprie tracce audio, cimentandosi in produzioni originali che simulavano podcast scolastici reali.

L’ultima parte del corso ha incluso un modulo dedicato all’uso di WordPress per la creazione di blog scolastici, con l’obiettivo di amplificare la diffusione dei contenuti e promuovere una comunicazione più dinamica ed efficace tra scuola e territorio.

📢 Competenze digitali al servizio della didattica

Il Corso ha raggiunto con successo tutti gli obiettivi previsti, ovvero fornire ai docenti strumenti pratici per progettare e realizzare un podcast, sviluppare competenze comunicative, narrative e digitali, e stimolare un uso consapevole della tecnologia nella didattica.

Ma ciò che ha reso davvero speciale questo progetto è stato il clima collaborativo e curioso che si è creato tra i partecipanti: un gruppo coeso, motivato e desideroso di mettersi in gioco anche su terreni nuovi e complessi. La sperimentazione si è estesa anche a temi emergenti come l’intelligenza artificiale, affrontati con spirito critico e apertura mentale.

🛠️ I risultati: quando la formazione diventa produzione

Tra gli output finali spiccano due podcast completi, realizzati interamente dai corsisti: dalla stesura della scaletta alla registrazione, dall’editing al mixing, fino alla pubblicazione simulata. Prodotti concreti, che dimostrano come una buona formazione possa tradursi in competenze spendibili in classe sin da subito.


Sei un docente o un dirigente scolastico interessato a realizzare un percorso simile nella tua scuola?

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